今回の記事は、学童の持ち物についてです。
保護者
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2025/4/3
【放課後の詩】ピンチはチャンス
子ども同士の 大きなトラブル言葉も出ずに 職員室は 静まり返る どうしたらいいの?誰もが 不安な顔でうつむいていた そのとき 先輩がぽつり「・・・これはピンチじゃなくてチャンスだよ」 その一言で 空気が変わったそうか これは子どもたちの大きな成長の 入口なんだ トラブルは ただの困りごとじゃないつまずくことで 気づけることがあるぶつかることで わかりあえることもある ――そう思わせてくれた あの言葉 それから私はピンチに出会うと そっと目を閉じて深呼吸「これはチャンス」って 心の中で唱える そして 目を開 ...
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2025/4/2
【放課後の詩】花より泥団子
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2025/4/1
【放課後の詩】もうあそんでいいですか?
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2025/3/30
【放課後の詩】放課後児童支援員宣言
🕊️ 放課後児童支援員宣言 🕊️ 私は、こどもの声に耳を傾けます。言葉にならない気持ちも、沈黙の中のサインも、受けとめられる支援員になります。 私は、こどもの成長を信じます。今できること、これからできることを信じて、焦らず、比べず、そのこのペースを大切にします。 私は、こどもとたくさんあそびます。笑って、転んで、泣いて、また笑って、あそびを、こどもたちと一緒に心から楽しみます。 私は、働く保護者の味方になります。悩みや不安に寄り添いながら、子育て ...
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2025/3/30
【放課後の詩】「はじめの一歩」
はじめの一歩 靴ひもを結びなおしてドアの前で深呼吸 今日がその日新しい職場はじめての出勤 「自己紹介、なんて言おう?」鏡の前で 何度もリハーサル「ええと…はじめまして…いや、もっと明るく!」声に出せば出すほど頭の中はまっしろ、まっしろ、雲の中 名前、趣味、好きなあそびでも一番伝えたいのは「みんなと仲よくなりたいんだ」ってこと 部屋のざわめきが近づいてドキドキが波のように押し寄せるでも、その向こうから小さな「こんにちは」が聞こえた ふと目が合った今日、はじめてこの場所に来た子の不安そうな表情 「あ、緊張して ...
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2025/3/29
【放課後の詩】たった一言で
たった一言で 「どうしてもっとこうしてくれないんですか?」そんな言葉に心がぎゅっと小さくなる 誰のためにやっているんだろうこんなに頑張ってるのにそう思ってしまう夜もある こどもの笑顔に癒されながらも言葉にできない疲れが背中にじわじわと積もっていく 正直、やってられない――そんな気持ちが、ふとこみ上げる だけどある日、ふいにかけられた「いつもありがとうございます」「先生がいてくれて、本当に助かっています」そのたった一言で全部の苦労が、スーッと溶けていった 保護者もまた、働きながら不安や焦りを抱えて懸命に子育 ...
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2025/3/29
【放課後の詩】あのヒーローのように
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2025/3/29
放課後児童クラブ運営指針に新たに記載された「スーパーバイズ・コンサルテーション」と「スーパービジョン」とは?
2025年1月22日に、こども家庭庁より改正版が発出された「放課後児童クラブ運営指針」の中に、「スーパーバイズ・コンサルテーション」と「スーパービジョン」が新しく記載されました。今回の記事では、この二つの用語の概念と現場での活用について解説します。 支援員 先輩!放課後児童クラブ運営指針に書いてある「スーパーバイズ・コンサルテーション」って何? 支援員 私も耳慣れない言葉だったから調べてみたわ。一緒に勉強しましょう。 放課後児童クラブでは、こどもたちが安心して過ごせるように、放課後や学校休業日の生活を支援 ...
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2025/3/29
【放課後の詩】やっと言えたね
やっと言えたね いつも静かに状況を見て、空気を読んで誰より先に一歩引く君を私は、ずっと見ていたよ 怒らず、泣かず、笑顔をたたえ誰かのミスも、そっと流してくれるその大人びた仕草に何度も、助けられてきた でもねこどもって、そんなに強くなくていいんだよたまには我を張って、泣いて、叫んで「そんなのいやだ!」って言っていい きっと、いろんな気持ち小さな胸に詰め込んで我慢をしてきたんだよね あの日君が涙を浮かべて「ちがう!」と声を上げたとき私は少し、ほっとしたんだ やっと言えたねやっと、自分の気持ちを出せたね誰かとぶ ...
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2025/3/24
【新人支援員の皆様へのメッセージ】1年間お疲れさまでした!
昨年4月に、初めて放課後児童クラブの仕事に就いた新人支援員の皆さんの、1年間の苦労に心からの敬意を込めて、がってん学童よりメッセージをお届けします。 この記事を読んだ先輩支援員の皆様は、年度切替の忙しい時期の中でも、ぜひ、後輩支援員に1年間の頑張りを労う温かい言葉をかけてあげてください。 1年間お疲れさまでした! まもなく就職1周年を迎えますね。初めての放課後児童クラブの仕事は、思った以上に大変なことも多かったのではないでしょうか。言うことを聞かないこどもたち、思い通りにいかない日々、「自分は向いているの ...
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あんな物こんな物、色々あるけど、何がOKで何がOUTなのでしょうか。
「え?そんな物持っていっていいの?」と、親が聞いたら、子どもから、
という答えが返ってきたけれど・・・
実際どうなの??
支援員
1年生の新入説明会で、学童から持ち物の指定がある場合があります。例えば、着替え・コップ・ハンカチ・はさみ・のり・色鉛筆・折り紙などがあるでしょう。
家庭で用意するこれらの持ち物は、学童によって様々です。わからない場合は、学童の先生に確認してください。
学校に持っていけない物はOUT
支援員
学校が認めている物は、学童に持ってくることができます。
逆に、学校に持っていけない物は、学童にも持ってこないでください。
通常は、学童は学校を終えてから来る場所なので、おもちゃやお菓子・ゲーム機などは、学校にも学童にも持っていけません。
ちょっと迷うのは、本類です。コミックはもちろんOUTですが、最近は理科や社会を扱った学習マンガもたくさんあります。
アニメ映画のシネマコミックや占いブック、クイズ本など、マンガではないけど「微妙」な本はたくさんあります。
こういった本を学校に持っていってよいかどうかは、担任の先生によっても対応が変わるようです。気になる時は小学校の担任の先生に確認しましょう。
学校では使わないけど、学童で使う「けん玉」など、特別な場合もあります。
グレーゾーンの物
上記の本類もそうなのですが、判断がちょっと微妙な「グレーゾーン」の持ち物があります。子どもたちは、この、持ってきてよいかどうかのギリギリのラインを攻めてきます(笑)。
例えば、飾りがついた鉛筆などのファンシー文具や、おもちゃ消しゴムなどがあります。折り紙はOKだけれど、キラキラ折り紙は?髪留めを、身に着けているもの以外にたくさん持っていく、キーホルダーをかばんにいくつもつけたり、かばんから外したキーホルダーで遊んでいることなどもあります。
支援員
土曜日や夏休みなどの長期休暇など、家から学童に直接通う日は、学校のある平日より、こういった「グレーゾーン」の持ち物を学童に持ってくる子どもが増える傾向にありますね
トラブルの原因になる物は持っていかない
「グレーゾーン」の持ち物は、学童としても判断が難しく、曖昧な場合がありますので、家庭の判断で持って行かせない方が無難です。
なぜならこれらの物は、なくなった、交換した、あげた、もらったなどのトラブルに発展する場合があるからです。基本的には、華美な物、人が欲しがるような物は、学童に持って行かずに家で大切に使ってください。
とはいえ、そんな物だからこそ、学童に持っていきたがるのが子どもです。
「だって、みんな持ってきているもん!」などと子どもが言うような時は、
「みんなはみんな!うちはうち!」と、ビシッと言ってください。
「グレーゾーン」の物を子どもが持っていきたがる時は、まわりの子どもたちも、持ってきている場合があります。
そのような状況を学童の先生が知らないこともありますので、先生に連絡し、相談することも大切です。
保護者
なるほど。他の子も持ってきているわけね。
子ども達は内緒にしているから、先生も気づけないのね。
携帯電話は先生に確認を
学童から習い事に行く場合など、子どもに携帯電話を持たせたいと考える保護者もいると思います。
携帯電話の持ち込みについては、学童の先生に確認しましょう。また、子どもに持たせる場合は、先生に一言断っておいた方がよいでしょう。
学童に携帯電話を持っていく場合も、学校や学童では、携帯電話はかばんの中にしまっておくこと、学童にいる間は、親に連絡したい時には学童の先生に言って電話をかけてもらうことなどを親子で約束しておきましょう。
まとめ
いかがだったでしょうか。学童に持っていっていい物かどうか、保護者が悩むときは、それが「グレーゾーン」の物である場合が多いです。
支援員
子どもは、色々な言い方で持っていこうとする場合があります。判断に困ったら相談してくださいね。
まとめ
- 学校にもっていけないものは、学童に持っていかない
- 「グレーゾーン」のものは、トラブルの原因になるので、家庭の判断で持っていかせない
- 「グレーゾーン」のものを学童に持っていきたがる時は、指導員に相談する
- 携帯電話を持たせるときは、指導員に連絡を入れ、親子でルール確認をしておく
では、また次の記事でお会いしましょう。