今回の記事では、学童の生活の1年間の見通しについて説明します。
指導員
所長
指導員が、１年の生活の流れを把握しておくことで、子どもの成長に見通しを持って、その時々にふさわしい取り組みや必要な支援を考えることができるんだよ。
子どもの様子に心配のある保護者に対しても、見通しを与えてあげることで、安心してもらえたり、保護者が子どものサポートをしやすくなったりするなど、保護者にアドバイスをするうえでも大切なんですよ。
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1年間をザックリ５つの時期に区切って考える
所長
私は、1年間を5つの時期に分けて、今がどの時期か、次はどの時期がくるのか、ということを常に考えています。
５つの時期とは
- 4月から5月の連休明けまでの時期
- 連休明けから夏休み開始までの時期
- 夏休み期間
- 9月から冬休み明けまでの時期
- 1月から3月の時期
もちろん、もっと細かく、1年間を1か月ごと区切って考えることもできるのですが、私は、この５つに分ける考えかたが、一番やりやすいと思っているので、皆さんにもおすすめします。
所長
ポイントは、ざっくり考えるということです。「この通りでないといけない」と思ってしまうと、かえってうまくいかなくなります。目の前の子どもの姿から、軌道修正をしたり、時には大胆な変更も大切です！
では、それぞれの時期の特徴と、支援のポイントを見ていきましょう。
4月から5月の連休までの時期
新年度は、1年生の子どもたちと学童の出会いの時期です。1年生が毎日楽しく学童に通えるように、手厚く支援していきます。
所長
1年生が仲間や遊びの輪を拡げていく土台となる「安心感」を、指導員とのかかわりや1年生同士の仲間関係の中で育んでいきます。
4月は、1年生だけでおやつを食べたり、1年生と支援員が過ごす時間をたっぷりととりましょう。
１年生の子どもたちは、指導員や１年生同士の友達関係の中で安心感をもつことができると、上級生や様々な遊びのグループへと活動の幅を広げていくようになります。
上級生の子どもたちも、新年度は、成長の喜びにあふれています。そんな上級生たちの素敵な姿をしっかりと認めてあげることも大切にします。
中には、１年生とうまく関われずにトラブルになってしまう上級生や、年度変わりの環境の変化で調子を崩す上級生もいるので注意が必要です。
連休明けから夏休み開始までの時期
５月からは、小学校の授業も本格的になります。
所長
5月の連休明けは、調子を崩す子どもがいるので気をつけましょう。
子どもたちは、新年度の緊張感が少しずつほぐれてきます。よく言えば、肩の力が抜けてくる、悪く言えば「だれてくる」時期でもあります。
1年生は、少しずつ、本来の自分を出し始め、色々な遊びに挑戦するようになります。
異年齢の班活動などは、1年生が学童に慣れてきたこの時期から、初めて行くのがいいと思います。
所長
6月は一気に気温が上がるので、熱中症には注意が必要です。
夏休み期間
夏休み期間は、１日保育でたっぷりと遊ぶ時間があり、子どもが大きく成長する時期です。
夏休を乗り越えたころには、１年生もすっかり「学童っ子」の顔つきになります。
所長
夏休みは、仲間関係が濃密になり、子ども同士のけんかやトラブルが頻発します。トラブルを通してお互いの思いに気付き、子どもたちが、仲間関係を深めていけるように支援します。
また、全国的に見ても、大きな怪我や事故は、長期休みに発生しやすい傾向がありますので、安全面には十分注意しましょう。
学童によっては、夏休みに合宿やキャンプ・夏祭りなどが催されることもあります。
これらの行事は、一人ひとりの子どもたちや、子ども集団が成長することを意図して取り組んでいきます。
９月から冬休みまでの時期
所長
１年生もこの時期には、すっかりたくましくなっています。
4月からの生活や、夏休みの行事を通して、子どもたちの仲間関係や遊びが、深まり、拡がっています。
異年齢の仲間で、ドッジボールなど、ダイナミックな遊びが盛り上がるようになります。
夏休み明けは、生活のリズムが変わるため、調子を崩す子どもがいるので注意が必要です。
秋にかけて、小学校の運動会や学習発表会に向けた練習があるため、子どもたちにとっては、疲れやすい時期になります。
学童では、ゆったりと過ごす時間を大切にしたいですね。
１月から３月の時期
１月から３月は、１年間の成長を確かめ合い、自信をもって次年度を迎えられるようにするための準備期間です。
卒所式や修了式など、年度末行事は、１年間の集大成として、一人ひとりが成長を実感できるように、また、学童全体の一体感が感じられるように取り組んでいきます。
所長
インフルエンザや、様々な感染症が流行する時期ですね。
さいごに・・・
所長
どうですか?何となく、1年間の流れがつかめましたか？
指導員
気のせいか、年度末に近づくにつれ、内容がうすくなってるような・・・
所長
子どもの成長に応じて柔軟に取り組むことが大切だから、あえて余白を残してるってことで・・・。
学童の生活は、さらに6年間という長いスパンで、見通しをもって子どもたちの成長を支援していくことが大切です。
6年間の見通しや、各学年の目標設定については、また別の記事で話したいと思います。
