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学童保育指導員の悩み

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学童保育には、様々な遊びの特技を持った指導員たちがいます。

たけし先生は、サッカーやドッジが得意だし、

指導員

体動かすの大好きっす!

所長は、けん玉やコマが得意です。

所長

そんじょそこらの大人には負けないよ!

私はと言えば、不器用で・・・。

指導員

子どもに見せられるような特技がないのよね・・・

子どもからは、

え~!そんなこともできないの?(だっさー)

なんて言われちゃったりするし・・・。

所長やたけし先生は、

所長

君には君の良さがあるんだよ!

指導員

運動できなくても先輩はかっこいっす!

なんて言うけど、結局、器用で特技があるからそんなこと言えるんだよな~って思う。

結局ね、

指導員

不器用な私の気持なんか

あんたたちには理解できないんだよ!



いや、ちょっと待てよ・・・。

指導員

私にしかできないことあるじゃない!

私は、私と同じように不器用な子どもの気持ちがわかる。

きっと、所長やたけし先生よりもずっと理解することができる。

失敗したらやだな~

私なんて・・・

って思っている子どもの気持ちに、

指導員

私だって一緒だよ・・・

えっ?

って、寄り添うことができるんだ。

このかかわりは、所長やたけし先生にはできないと思う・・・。

もう一つすごいこと思いついちゃった!

この前、「え~!そんなこともできないの?(だっさー!)」って、てっちゃんに言われたとき、

指導員

じゃあ、教えてくれる?

って、私が言ったら、

え?めんどくさいよ・・・

とか言いながら、てっちゃん、すごい張り切って教えてくれたんだ。それで、私がやっとできたら、すごい喜んでくれて、私のことほめてくれたんだ。

この、「教えてくれる?」って言葉も私にしか言えないと思う。

子どもって、人から頼られたら嬉しいものだし、指導員に教えるのとか大好きだもんね。

これって、けっこうすごいことかもしれない。

苦手なことが多い私だけど、きっとそんな私だからできることがある。

私なりの子どもとのかかわりを考えていこう。

そう思えただけで、指導員としてちょっと成長できた気がする。

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