【学童保育】私は甘えたのさっちゃんのこと、わかってあげられていませんでした・・・

指導員の皆さん、保護者の皆さん、今日もお疲れさまでした。

皆さんは、今日はどんな一日を過ごされましたか？

私は、学童でとても気になることがありました。

2年生のさっちゃんのことです。

さっちゃんは、とっても甘えん坊です。

指導員とお話をするのが大好きで、よく私のひざの上に乗ってきたりします。

そして、トラブルや、ちょっと嫌なことがあると、いつも指導員を頼ってきます。

今日も、ちょっとしたトラブルから、さっちゃんは大泣きしてしまいました。

お帰りの時間にもまだ泣き止んでいなくて、仕方がないから私が家まで送っていくことにしました。

帰り道で、私は、さっちゃんを励ましたり、色々な話をしながら歩きました。

さっちゃんは家の前まで帰ってきたとき、まだちょっと涙のあとが残っていました。

私がピンポンを押そうとしたら、さっちゃんが、

と言いました。

さっちゃんは、ドアの前で最後の涙をギュッと拭いて笑顔に変わりました。

そして、家の中に入っていきました。ドアの向こうから、さっちゃんの「ただいま～！」という明るい声が聞こえてきました。

私は帰り道で考えました。

お母さんに泣き顔を見せられない？って、さっちゃんは毎日どれだけがんばってるんだろう。

私は、さっちゃんがそんなふうに戦っていることを、全然知ってあげられていませんでした。

私は、１年生のてっちゃんのお母さんとのやりとりのことを思い出しました。

さっちゃんとてっちゃんは、正反対なんだ。家で甘えて外でがんばるてっちゃんと、外で甘えて家でがんばるさっちゃん。

てっちゃんのお母さんは大変そうだったけど、「子どもが家で甘えられる」って大事なことなんだと、あらためて私は思いました。

それで、歩きながら考えました。

私がさっちゃんにしてあげられることってなんだろう。

これまで私は、甘えん坊な女の子、泣き虫な女の子だと思って、そんなさっちゃんを受け止めてきました。

これからは、「さっちゃんはたたかっているんだ」と思って、そのためにも、指導員との関係は大切なんだと思って、さっちゃんのことしっかり受け止めていこうと思います。

さっちゃんのお母さんは、仕事も子育ても一生懸命がんばっています。今日のことを、お母さんにどんなふうに伝えたらいいのか、伝えるべきなのか、今はまだわかりません。学童に帰って、たけし先生と所長に相談してみようと思います。

子どもたちがそれぞれに背負っているもの、子どもが学童で指導員に甘えることの意味や背景について、考えさせられた一日でした。

最後まで読んでいただきありがとうございました。

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