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子ども支援のポイント

【学童保育】新年度に見られる新1年生と上級生のトラブルについて②「メグちゃんの場合」

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新着記事

2025/4/3

【放課後の詩】ピンチはチャンス

子ども同士の 大きなトラブル言葉も出ずに 職員室は 静まり返る どうしたらいいの?誰もが 不安な顔でうつむいていた そのとき 先輩がぽつり「・・・これはピンチじゃなくてチャンスだよ」 その一言で 空気が変わったそうか これは子どもたちの大きな成長の 入口なんだ トラブルは ただの困りごとじゃないつまずくことで 気づけることがあるぶつかることで わかりあえることもある ――そう思わせてくれた あの言葉 それから私はピンチに出会うと そっと目を閉じて深呼吸「これはチャンス」って 心の中で唱える そして 目を開 ...

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2025/4/2

【放課後の詩】花より泥団子

花より泥団子 太陽がぽかぽかと地面をあたためる春休み今日も、泥団子日和です 「先生! こっち来てー!」声のほうを見るとすでにちびっこ職人たち手はドロドロ 目はキラキラ ぎゅっぎゅっと握ってはサラ砂をまぶして磨いて、磨いて、また磨く完璧な球体を目指して 「先生の泥団子、まんまるじゃん!」「うわ、すげぇ~!」「天才だ!」……ふふん、でしょ。これぞプロの技よ(でもね、腰、痛いんですけど) しゃがんだままで三十分そろそろ限界、よっこらしょ……ああ、立ち眩み。春の景色がブラックアウト年齢には、勝てません 「先生の団 ...

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2025/4/1

【放課後の詩】もうあそんでいいですか?

もうあそんでいいですか? みんなで遊ぶ時間それは 笑い声が響きあい手と手がふれあい 心が交わる素晴らしいひとときのはずだった だけど「先生、もうあそんでいいですか?」その言葉に 私は立ちすくんだ え? いままでのは遊びじゃなかったの? 決められた遊び決められたルール決められた時間 それは いつしか“やらなきゃいけないこと”になっていたのかもしれない こどもにとっての「遊び」とは自分で選び 自分で始め 自分で終える自由の中にある 生きた営みだった 私はあの一言にこどもの声なき声を聴いた 「わたしは わたしの ...

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2025/3/30

【放課後の詩】放課後児童支援員宣言

🕊️ 放課後児童支援員宣言 🕊️ 私は、こどもの声に耳を傾けます。言葉にならない気持ちも、沈黙の中のサインも、受けとめられる支援員になります。 私は、こどもの成長を信じます。今できること、これからできることを信じて、焦らず、比べず、そのこのペースを大切にします。 私は、こどもとたくさんあそびます。笑って、転んで、泣いて、また笑って、あそびを、こどもたちと一緒に心から楽しみます。 私は、働く保護者の味方になります。悩みや不安に寄り添いながら、子育て ...

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2025/3/30

【放課後の詩】「はじめの一歩」

はじめの一歩 靴ひもを結びなおしてドアの前で深呼吸 今日がその日新しい職場はじめての出勤 「自己紹介、なんて言おう?」鏡の前で 何度もリハーサル「ええと…はじめまして…いや、もっと明るく!」声に出せば出すほど頭の中はまっしろ、まっしろ、雲の中 名前、趣味、好きなあそびでも一番伝えたいのは「みんなと仲よくなりたいんだ」ってこと 部屋のざわめきが近づいてドキドキが波のように押し寄せるでも、その向こうから小さな「こんにちは」が聞こえた ふと目が合った今日、はじめてこの場所に来た子の不安そうな表情 「あ、緊張して ...

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2025/3/29

【放課後の詩】たった一言で

たった一言で 「どうしてもっとこうしてくれないんですか?」そんな言葉に心がぎゅっと小さくなる 誰のためにやっているんだろうこんなに頑張ってるのにそう思ってしまう夜もある こどもの笑顔に癒されながらも言葉にできない疲れが背中にじわじわと積もっていく 正直、やってられない――そんな気持ちが、ふとこみ上げる だけどある日、ふいにかけられた「いつもありがとうございます」「先生がいてくれて、本当に助かっています」そのたった一言で全部の苦労が、スーッと溶けていった 保護者もまた、働きながら不安や焦りを抱えて懸命に子育 ...

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2025/3/29

【放課後の詩】あのヒーローのように

君、悟空好きやろ?悟空の下敷きもってるやん戦うときの顔、めっちゃカッコええなぁって言うてたやん でもな、悟空のほんまに強いとこって、どこやと思う? かめはめ波?空飛べるとこ?それもすごいけどなほんまの強さって、もっと別のとこやと、先生は思うんや 悟空って、誰かをいじめたりせぇへんやろ?弱い相手に、わざと勝ったりもせぇへん ほんまに強い人はな強さを見せびらかしたりせぇへんねん誰かを泣かせて強くなろうとは思わへんねん 悔しいときもあるやろ腹立つときもあるやろでもな、そこで手ぇ出したらあかんねん 「悟空やったら ...

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2025/3/29

放課後児童クラブ運営指針に新たに記載された「スーパーバイズ・コンサルテーション」と「スーパービジョン」とは?

2025年1月22日に、こども家庭庁より改正版が発出された「放課後児童クラブ運営指針」の中に、「スーパーバイズ・コンサルテーション」と「スーパービジョン」が新しく記載されました。今回の記事では、この二つの用語の概念と現場での活用について解説します。 支援員 先輩!放課後児童クラブ運営指針に書いてある「スーパーバイズ・コンサルテーション」って何? 支援員 私も耳慣れない言葉だったから調べてみたわ。一緒に勉強しましょう。 放課後児童クラブでは、こどもたちが安心して過ごせるように、放課後や学校休業日の生活を支援 ...

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2025/3/29

【放課後の詩】やっと言えたね

やっと言えたね いつも静かに状況を見て、空気を読んで誰より先に一歩引く君を私は、ずっと見ていたよ 怒らず、泣かず、笑顔をたたえ誰かのミスも、そっと流してくれるその大人びた仕草に何度も、助けられてきた でもねこどもって、そんなに強くなくていいんだよたまには我を張って、泣いて、叫んで「そんなのいやだ!」って言っていい きっと、いろんな気持ち小さな胸に詰め込んで我慢をしてきたんだよね あの日君が涙を浮かべて「ちがう!」と声を上げたとき私は少し、ほっとしたんだ やっと言えたねやっと、自分の気持ちを出せたね誰かとぶ ...

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2025/3/24

【新人支援員の皆様へのメッセージ】1年間お疲れさまでした!

昨年4月に、初めて放課後児童クラブの仕事に就いた新人支援員の皆さんの、1年間の苦労に心からの敬意を込めて、がってん学童よりメッセージをお届けします。 この記事を読んだ先輩支援員の皆様は、年度切替の忙しい時期の中でも、ぜひ、後輩支援員に1年間の頑張りを労う温かい言葉をかけてあげてください。 1年間お疲れさまでした! まもなく就職1周年を迎えますね。初めての放課後児童クラブの仕事は、思った以上に大変なことも多かったのではないでしょうか。言うことを聞かないこどもたち、思い通りにいかない日々、「自分は向いているの ...

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学童保育指導員になりたいないなら

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支援員

一緒に学童保育で働きましょう!

支援員

楽しいですよ!

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指導員の皆さん、保護者の皆さん、今日も一日お疲れさまでした。

支援員

がってん学童保育所の指導員、りえです。

皆さんは、今日はどんな一日でしたか?

ここ、がってん市は、今日は肌寒い一日で、時々雨が降ったりしました。もうすぐ入所式なので、体調を崩さないように気をつけたいです。

がってん学童保育所の4月1日は、予想に反して、スムーズな滑り出しだったんですが、今日で新年度も5日が過ぎました。やっぱり色んなことが起こりますね。

朝の打ち合わせでは、1年生の気になる様子や上級生同士のトラブル、保護者対応のことなど、各指導員が昨日の報告を行いました。

【学童保育】新年度は一歩引いて「観察」するべし

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春休み中の職員打ち合わせの工夫

支援員

そうそう、がってん学童の「打ち合わせの工夫」を紹介しておかなくっちゃ

がってん学童では、長期休みの日は、10時からの全体の朝の会で、高学年の子どもたちが、紙芝居を読んでくれるんです

紙芝居を読む高学年の子どもや、それを聞く低学年の子どもたちも負担になるんじゃないの、と思うでしょ?

ところがどっこい、高学年は張り切って、「明日は何読もうかな~」とか言って、前日に紙芝居を選んでくれたり、低学年の子どもたちも、指導員が読むより真剣に聞いているんです。

これまで継続してきた中で、紙芝居は高学年の役割として定着しているから、低学年の子どもたちにとっては「憧れの」の役割の一つになっているんですよ

そして、その紙芝居の時間に、指導員全員が集まって打ち合わせを行っています

新年度開始早々の春休みは、共有しておくべき情報は山ほどあるから、こうやって指導員が一同に会する朝の打ち合わせの時間を確保しているんです。

正規指導員の打ち合わせが終わったら、交代で、補助(アルバイト)指導員が打ち合わせを行います。

支援員

参考にしてもらえると嬉しいです

気になるメグちゃんの様子

それで、今日の本題です。

朝の打ち合わせで、所長から、

所長

1年生のメグちゃん、ちょっと様子みておいてほしいんだけど・・・

と言われました。

メグちゃんは、4月1日から、ずっと2年生のさっちゃんと一緒に過ごしています。

2年生になったさっちゃんが、メグちゃんのことをとっても気に入って、何かと気にかけてくれているんですが・・・

めぐちゃん、一緒に折り紙して遊ぼうよ

うん

めぐちゃん、UNOしようよ

うん、いいよ

「さっちゃんの押しが強くて、めぐちゃんがちょっとキツそう」と所長は感じているんですって。

週明け月曜日の様子を所長が見守っていたんですが、メグちゃんの表情が、だんだん強張ってきているそうです。

所長

さっちゃんの、「お姉さんとしてめぐちゃんをかまってあげよう」という気持ちはありがたいんだけど、自分のやりたい遊びをめぐちゃんに押し付けちゃっているようで心配だよ

支援員

新年度あるあるですね

さっちゃんとメグちゃんの対応

まぁ、さっちゃんとメグちゃんの場合は、「トラブル」にまで発展しないと私は読んでいますが、とりあえず3つの対応をしました。

一つ目は、二人のの関わりの様子をじっくり観察したこと。

二つ目は、メグちゃんにさりげなく

支援員

めぐちゃん、さっちゃんと毎日遊んで楽しそうだね

と当たってみたこと。もしメグちゃんがS.O.Sを発信してくるようなら、その時点で「動こう」と思ったんですが、メグちゃんの返事は

うん、楽しい・・・

でした。

三つ目は、お迎えにきたメグちゃんのお母さんに、「新年度のおうちでの様子はどうですか?」と聞いてみたこと。もしメグちゃんが辛い思いをしていたら、おうちでお母さんに何か話しているかもしれないと思ったんです。けれど、お母さんの答えは「ちょっと疲れてはいるようですが、毎日楽しかった~!って言っています」でした。

というわけで、

支援員

所長、我々はまだ動かないべきだと思います!

メグちゃんとさっちゃんの様子を観察しながら見守っていく段階だ、というのが私の「見立て」でした。

さっちゃんに話をすることは今の時点では必要はない、今後、めぐちゃんがサインを出すようなことがあったら、そのタイミングで、さっちゃんに1年生とのかかわり方について考えてもらおう、と思います。

所長

対応してれてありがとう。りえ先生がそう言うなら、もう少し見守ってみよう

というわけで、明日も子どもたちの様子を観察して、レポートしたいと思います!

それでは皆さん、今日はおやすみなさい。

あ~、今日も一日疲れたよ~!

【学童保育】新年度に見られる新1年生と上級生のトラブルについて①「まさし君の場合」

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